Valores y sentimientos en el relato de un migrante

Resumen

Resumen

A partir del análisis del relato escrito en italiano por el senegalés Cheikh Tidiane Gaye, Prendi quello che vuoi ma lasciami la mia pelle nera, este artículo propone, a modo paradigmático, una reflexión sobre los valores y los sentimientos que aparecen en los relatos pertenecientes a la literatura migrante en la época contemporánea. A través de la atormentada experiencia migratoria que la población migrante nos refiere, es posible reflexionar sobre nosotros mismos y sobre el otro, experimentando la necesidad de asumir algunos valores como universales para, de ese modo, dar lugar a una convivencia positiva. Asimismo, el conocimiento de las demás personas permite despertar la educación emocional por medio del sentimiento de empatía, para así difundir la semilla de la tolerancia. Las reflexiones que suscitan la lectura de estos relatos abren distintas visiones de lo que nos rodea, estimulan la voluntad de comprender al otro, generan deseo de escucha e inducen al respeto por la diversidad contribuyendo, de esta forma, a que la sociedad se incline hacia una imagen universalista del ser humano con la que superar la idea de una cultura hegemónica o de una “raza superior”, con el fin de potenciar las relaciones entre iguales.

Abstract

This article aims to provide an insight into the values and sentiments that arise from the pages of the narrations belonging to contemporary migrant literature. In particular, our analysis will focus on a story entitled Prendi quello che vuoi ma lasciami la mia pelle nera (Coge lo que quieras, pero déjame mi piel negra)2 written in Italian by the Senegalese Cheikh Tidiane Gaye. The hard and troubled migrant experience that migrants testify to encourages us to reflect on ourselves and on the Other, and it makes us experience the need of assuming some values as universals for the purpose of enabling the construction of a harmonious community. At the same time, by virtue of knowing the others, we have the chance of awakening our emotional education thanks to the feeling of empathy, thus making it possible to spread the seed of tolerance. Reading these thought-provoking stories helps us keep our minds open to all the several and possible visions of the world that surrounds us, and it stimulates the desire to be receptive to the Otherness. It is precisely this willingness to respect the diversity that contributes to the fact that our society might tend towards a universalistic concept of humankind. With that image in mind, we can enhance the relationships between equals, overcoming the idea of a hegemonic culture or that of a superior race.