Convocatoria 17
Convocatoria abierta para nuestro Vol. XVII: no. 17
Número misceláneo y dossier temático
El Centro de estudios en ciencias y humanidades presenta los parámetros de la convocatoria del Vol. XVII: no. 17 correspondiente al proceso editorial del semestre julio-diciembre 2023-II de la Revista Ciencias y Humanidades para profesionales y estudiantes de las ciencias sociales y humanas.
Sección miscelánea
De acuerdo con el trabajo que hemos llevado a cabo a lo largo de nuestra historia como una revista con convocatoria permanente y temáticas abiertas, conservaremos para el Número 17 el envío activo de artículos de investigación científica, traducciones, reseñas o transcripciones paleográficas, en el marco de las ciencias sociales y humanas.
Sección temática: Dossier
Debido a nuestro interés por los temas concernientes a la actualidad social y global, desde el presente número incluiremos en los procesos editoriales la sección temática. Esta variará dependiendo de los intereses académicos que estén en auge y asimismo, según las problemáticas y contextos sociales de los que se necesite un espacio para hablar.
Según lo anterior, presentamos para el número 17 la sección temática titulada:
Retos en la educación hoy en Latinoamérica
Escolar y superior
Diversos procesos de índole social, cultural, política, tecnológica y económica han impactado la educación a nivel global y demandan trasformaciones en los modelos y prácticas pedagógicas que actualmente se imparten en las aulas de clase en el ámbito de la educación escolar y superior. En este sentido, los procesos educativos requieren una constante actualización y adaptación por parte de educadores y demás actores del sector, con el fin de favorecer y promover prácticas pedagógicas críticas, equitativas, inclusivas e integrales.
Frente a este panorama, son diversos los retos que tiene la educación para responder a las cambiantes dinámicas de nuestras sociedades; retos entre las que se destacan, entre otros, la reflexión sobre el avance acelerado de la tecnología y el impacto que tiene la incorporación de herramientas digitales en los procesos de aprendizaje; el papel de la educación en la promoción de procesos de equidad e inclusión a partir del reconocimiento de la diversidad y preservación cultural y lingüística; la promoción de modelos pedagógicos que fomenten la participación activa y la reflexión crítica de los estudiantes.
Por lo anterior, el volumen 17 de la revista Ciencias y Humanidades propone un Dossier temático centrado en la reflexión y análisis de los retos de la educación en Latinoamérica, a partir de artículos académicos que hagan énfasis en los siguientes asuntos:
- Tecnología y virtualidad en el aula de clase: uso de recursos tecnológicos y el impacto en los procesos de aprendizaje.
- Educación y postpandemia: transformaciones en las dinámicas pedagógicas por la pandemia del Covid 19.
- Modelos pedagógicos: nuevas tendencias metodológicas y didácticas y el papel de las pedagogías activas.
- Educación y justicia social: enfoques y pedagogías que promuevan la equidad y la inclusión social en el aula de clase.
Serán bienvenidos a postularse para nuestro Vol. XVII: no. 17, siempre que cumplan con todas nuestras políticas editoriales.
Consulta nuestros requisitos editoriales aquí:
- Parámetros de citación y publicación
- Declaración de compromisos y certificación de autoría
Para mayor información no dudes en escribirnos a:
centrodeestudios@ijr.edu.co o al número (+57) 3015396076
